El sistema educativo de Estados Unidos atraviesa uno de los periodos más restrictivos de los últimos años en materia de acceso a la literatura. Así lo advirtió la organización PEN America, dedicada a la defensa de la libertad de expresión y los derechos humanos, en un reciente informe que revela la prohibición de casi 4 mil libros en instituciones educativas durante el año escolar 2024–2025.
Entre las obras retiradas de las bibliotecas escolares figuran clásicos universales y referentes de la literatura iberoamericana, como Cien años de soledad y El amor en los tiempos del cólera, ambas del Nobel colombiano Gabriel García Márquez.
PEN America ha denunciado que esta ola de prohibiciones afecta principalmente a textos que abordan temas relacionados con la diversidad cultural, la identidad, la historia latinoamericana o los derechos civiles, lo que ha generado preocupación entre académicos, escritores y defensores de la educación libre.
El informe también resalta que la tendencia a la censura literaria ha crecido en varios estados del país, impulsada por sectores que consideran “inapropiados” ciertos contenidos para los estudiantes. Sin embargo, organizaciones culturales y educativas insisten en que estas decisiones suponen un retroceso en el acceso al conocimiento y la pluralidad de ideas dentro de las aulas.
Con estas medidas, el legado literario de García Márquez —considerado uno de los pilares del realismo mágico y una de las voces más influyentes del siglo XX— se suma a la larga lista de autores y títulos que enfrentan restricciones en el sistema educativo estadounidense.
