Nuevas iniciativas para reconocer el papel de los afropanameños en el devenir nacional se siguen presentando, la más reciente una propuesta de ley presentada al Ministerio de Educación (Meduca) para la inclusión de la historia, cultura y aportes de los afrodescendientes en el currículo escolar.
Para tal fin, la Comisión Prodecenio de los Afrodescendientes se reunión en días pasados con autoridades del Meduca, entre ellas la ministra Maruja Gorday de Villalobos. Allí se planteó que la futura normativa debe establecer como política pública la incorporación de los aportes de los afrodescendientes en la educación básica general y media, ello con la intención de corregir la exclusión que históricamente ha tenido este segmento de la población.
Samuel Samuels, director de las Etnias de la Alcaldía de Panamá, pidió que la propuesta sea llevada al Consejo de Gabinete para que una vez aprobado se presente en la Asamblea Nacional para su consideración y aprobación.
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El encuentro tuvo la asistencia del secretario general de Meduca, Ricardo Vaz; la historiadora y docente panameña Agatha Williams; y la directora General de la Secretaría Nacional para el Desarrollo de los Afropanameños, Krishna Camarena; entre otras personalidades.
Se reunieron con autoridades del Meduca, entre ellas la titular de la cartera.La semana pasada, la ministra de Desarrollo Social, María Inés Castillo, presentó ante la Asamblea Nacional un proyecto de ley mediante el cual se crea la Secretaría Nacional de Políticas y Desarrollo para los Afropanameños, con la intención de formular la política pública y planes nacionales y sectoriales que permitan una mayor inclusión de este segmento de la población
Se estima que entre el 20 % y 30 % de la población panameña es afrodescediente, datos que deberán ser validadas mediante el actual censo de población.
