La ministra de Educación, Maruja Gorday de Villalobos, informó que se está a la espera de la evaluación integral del programa Panamá Bilingüe, que abarca la parte financiera y los procesos de selección, certificación y aplicación de pruebas para definir la enseñanza del inglés este 2020, que será un año de transición a política pública.
Las declaraciones de la ministra de Educación se dieron durante una reunión con docentes de inglés e instructores del programa Panamá Bilingüe, donde se aseguró que se tiene previsto mantener las reuniones con los grupos involucrados e incluir a los padres de familia.
Gorday de Villalobos manifestó que se tiene previsto modificar la ley actual del programa Panamá Bilingüe y contar con una ley de política pública de enseñanza del inglés como segunda lengua.
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Se buscarán los mecanismos de modificar el convenio que otorgó un préstamo al Ministerio de Educación y lograr más alcance y cobertura en las escuelas tanto de primaria, premedia y media.
En la reunión se informó que se ampliará la cobertura con 117 instructores a otras escuelas que no tienen maestros de inglés de primaria y que igualmente se evaluarán las peticiones de los docentes de inglés.
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Se continúa evaluando esta semana los informes de logros del programa After School del cual se benefician los estudiantes del nivel medio y definir la continuidad en algunos casos.
Esta evaluación integral ha realizado 75 sesiones entre talleres, reuniones de trabajo y capacitación logrando como resultado una Dirección Nacional de Lenguas Extranjeras fortalecida e integrada al Ministerio de Educación.
