El tiempo que los niños pasan frente a pantallas comienza a generar preocupación.
Una investigación de la Universidad de Panamá reveló que seis de cada diez estudiantes de primaria utilizan dispositivos tecnológicos durante más de seis horas al día, una exposición que podría afectar su desarrollo físico, emocional y académico.
El estudio, titulado “Uso de la tecnología y su impacto en niños de primaria de la Escuela Franco Panameña Louis Pasteur, 2024”, analizó los hábitos digitales de 73 estudiantes mediante encuestas a acudientes y la aplicación de la Smartphone Addiction Scale–Short Version (SAS-SV), una herramienta para medir riesgo de dependencia al teléfono inteligente.
Los resultados indican que el 61.6 % de los menores supera las seis horas diarias de uso, mientras que solo el 1.3 % mantiene una exposición de entre una y dos horas.
La televisión (24.2 %) y los teléfonos inteligentes (23.8 %) fueron los dispositivos más utilizados. Además, más del 65 % de los niños indicó que emplea la tecnología principalmente para entretenimiento.
Entre los efectos identificados aparecen dificultades de concentración en más del 60 % de los participantes, además de dolores de cabeza, problemas posturales e irritabilidad.
Las investigadoras Madeline Caballero Aranda y Odessa Aranda plantean reforzar la supervisión familiar, impulsar la actividad física y promover espacios sin pantallas para lograr un uso más saludable de la tecnología.
