Se espera que este lunes 30 de marzo de 2020, el Ministerio de Educación (Meduca) ,se pronuncie sobre cuántas escuelas particulares están desarrollando los módulos o entornos virtuales cumpliendo con los criterios y características de aprendizajes a raíz de la pandemia del coronavirus que obligó a la suspensión de las clases.
El MEDUCA a través de una encuesta tipo rubrica aplicada del 27 al 29 de marzo busca obtener la información respecto al tipo de módulos o entornos virtuales que están desarrollando las escuelas particulares.
Mediante un correo masivo a través del Departamento de Estadística el Meduca envió el documento a las escuelas particulares para tener más información acerca del tipo de plataforma virtual que utilizan las escuelas particulares, la dosificación, si poseen una web reconocida, si tienen enlaces y cumplen con los tiempos, porque un contenido puede tener de 10 a 12 módulos.
En Panamá hay 3 mil 293 escuelas oficiales La ministra de Educación, Maruja Gorday de Villalobos indicó “Yo le pido a toda la comunidad, esperar hasta este lunes, porque tenemos un panorama más claro para la toma de decisiones. Ya estamos evaluando como Ministerio de Educación, como Gobierno, hacer la modificación del calendario lectivo, que es lo que nos corresponde, tema ampliamente consultado con los gremios de escuelas particulares, padres de familia y autoridades”, indicó.
La funcionaria fue enfática al señalar que una plataforma virtual tiene una serie de criterios y de características como: disponer de la administración del curso, organización, calendarios, materiales digitales, interacción con el tutor visual y docente, autoevaluaciones, evaluaciones, espacios de trabajo colaborativos y se adaptan a las necesidades del usuario, donde lo más importante es que la mayor cantidad estudiantes por nivel o grupo puedan lograr los objetivos de aprendizaje.
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Según la ministra de Educación, a raíz de una supervisión que se hizo desde que comenzó esta situación se recogió información, donde algunas escuelas particulares advertían que utilizaban chats con los padres de familia y blog de notas, lo que definitivamente no es un entorno virtual de aprendizaje.
La Ministra Gorday de Villalobos sostuvo “Nosotros muy responsablemente nos toca regir y supervisar la calidad y la equidad de las escuelas particulares, así que decidimos organizar este documento de evaluación y validarlo, porque puedo asegurar que más del 50% de los centros educativos no tienen las plataformas sólidas para decir que día utilizad en plataforma equivale a un día de clases”.
